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Treinamento da memória pode tornar o cérebro de pessoas que convivem com esclerose múltipla mais eficiente, sugere estudo

Treinamento da memória pode tornar o cérebro de pessoas que convivem com esclerose múltipla mais eficiente, sugere estudo

Pessoas com esclerose múltipla (EM) que concluem o treinamento por meio de um método chamado Técnica da Memória da História Modificada (mSMT) mostram uma diminuição da atividade cerebral após o treinamento, o que pode indicar um processamento cerebral mais eficiente, mostra um estudo recente.

O estudo, ” Padrões de ativação cerebral associados ao aprendizado de parágrafos em pessoas com esclerose múltipla: o estudo MEMREHAB “, foi publicado no  International Journal of Psychophysiology .

O comprometimento cognitivo, como a dificuldade de lembrar, pode ser um sintoma comum da EM . O mSMT é um programa de reabilitação de memória projetado para ajudar pessoas com problemas cognitivos a aprender novas informações. Envolve o uso de estratégias de visualização e narrativa para ajudar a melhorar a memória e o aprendizado.

O ensaio clínico MEMREHAB ( NCT00166283 ) testou o uso de mSMT em pessoas com EM. Resultados publicados anteriormente do estudo mostraram que o mSMT forneceu benefícios de aprendizado e memória, em comparação com um placebo.

Os pesquisadores esperavam que essas melhorias no aprendizado e na memória fossem acompanhadas por mudanças físicas no cérebro. No entanto, não está claro se e como o mSMT afeta o cérebro e provavelmente varia dependendo de fatores como quem está sendo estudado e o tipo de informação que está sendo aprendida, entre outros.

Para investigar isso, os pesquisadores usaram a ressonância magnética funcional (fMRI), que mede o fluxo sanguíneo no cérebro, para examinar a atividade cerebral em 16 pessoas com esclerose múltipla que participaram do estudo MEMREHAB.

Seis dos participantes foram submetidos ao mSMT, enquanto os 10 restantes receberam treinamento com placebo. Os dois grupos eram demograficamente semelhantes, sem diferenças significativas em deambulação, tempo desde o diagnóstico da EM ou idade.

Todos foram convidados a memorizar informações usando as técnicas de memória relevantes. As informações foram apresentadas em um contexto significativo, como um parágrafo. A maioria dos outros estudos sobre como o mSMT afeta o cérebro teve participantes memorizando listas.

Os pesquisadores fizeram medições de ressonância magnética antes e após o treinamento com mSMT e compararam os resultados.

Os participantes que receberam treinamento com mSMT tiveram significativamente menos atividade cerebral do que aqueles que receberam o treinamento com placebo. A atividade mais baixa foi detectada nas regiões associadas à rede de idiomas , à rede de modo padrão e à rede de controle executivo. Essas redes incluem áreas cerebrais conhecidas por desempenharem papéis no processamento da linguagem e da memória.

A eficiência é provavelmente a razão desse resultado, disseram os pesquisadores.

“Na linha de base, os indivíduos com EM geralmente apresentam hiperativação de áreas corticais durante tarefas cognitivas, o que pode ser uma compensação necessária para concluir a tarefa como seus colegas sem EM”, Olga Boukrina, PhD, co-autora do estudo e pesquisadora da Fundação Kessler , disse em um comunicado de imprensa .

“Após o tratamento, a tarefa se torna menos exigente para eles, e essa menor demanda pode ser responsável pela redução na ativação”, disse Boukrina. “A diminuição da ativação cerebral observada neste estudo pode ser um sinal de processamento mais eficiente após o tratamento”.

Os escores de memória não melhoraram significativamente no grupo mSMT em relação ao grupo placebo, embora tenha havido uma tendência em direção a escores mais altos no Teste de Memória Comportamental de Rivermead (RBMT), que mede os prejuízos na função de memória cotidiana.

Os resultados mostram que “o mSMT tem o potencial de melhorar o aprendizado e a memória do material encontrado na vida cotidiana, incluindo parágrafos de texto”, e que o mSMT é uma “técnica eficaz de reabilitação cognitiva que leva à neuroplasticidade”, disseram os pesquisadores.

Neuroplasticidade é a capacidade do cérebro de se adaptar a novas informações, estímulos, danos ou disfunções.

“Agora que podemos identificar as regiões do cérebro para as quais alterações na ativação estão associadas a melhorias na aprendizagem e na memória, um próximo passo lógico pode ser modular a ativação nessas áreas por outros meios [como medicação ou magnética transcraniana estimulação ] e examine o impacto no desempenho comportamental “, disseram eles.

A combinação de tais estratégias com o mSMT pode permitir induzir melhorias além daquelas observadas com qualquer uma das estratégias, embora sejam necessárias mais pesquisas, disseram eles.

 


Fonte: Multiple Sclerosis News Today:

https://multiplesclerosisnewstoday.com/news-posts/2020/01/23/ms-brains-become-more-efficient-with-memory-training-study-shows

Traduzido e adaptado redação AME

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